Con l’entrata in vigore dello Statuto delle Studentesse e degli Studenti (D.P.R. 249/1998) ogni istituto scolastico deve analizzare il proprio Regolamento adeguandolo alle norme previste. 

Il regolamento d’istituto è l’attuazione dello Statuto in ogni scuola.

Risulta evidente lo stretto legame tra regolamento d’istituto e piano dell’offerta formativa del quale il regolamento costituisce norma e garanzia di attuazione.

E’ indispensabile, quindi, che la formulazione dei regolamenti sia affidata ad una commissione in cui siano rappresentate tutte le componenti scolastiche, studenti, famiglie, docenti, tutti quelli cioè legati dal patto espresso nel POF e dal fine ultimo del successo formativo di ogni ragazzo.

L’adesione ad un regolamento condiviso fin dalla sua formulazione si configura per tutti come assunzione di responsabilità e di consapevolezza del proprio ruolo e del proprio contributo per migliorare la partecipazione al processo di riforma scolastica.
Il Piano dell’Offerta Formativa e il Regolamento d’Istituto sono strumenti fondamentali per delineare un sistema di regole condiviso nell’ambito dell’autonomia scolastica.

La modifica del Regolamento d’Istituto diviene quindi un’occasione per ripensare, in modo democratico e con particolare attenzione al criterio dell’inclusione, i processi decisionali e il sistema dei rapporti tra le varie componenti della comunità scolastica.

Elementi qualificanti del regolamento d’istituto sono:

• regolamentazione dell’assistenza allo studio (learning center, attività di tutoraggio,…)
• attenzione alla valutazione
• flessibilità del regolamento
• coerenza tra il regolamento e il piano dell’offerta formativa
• comitato studentesco (autoregolamentato, con potere decisionale in base al D.P.R. 567/1996);
• linguaggio semplice e comprensibile.

Regolamento d’Istituto

Approvato dal Consiglio di Istituto in data 24/09/2019.

Per facilitare la consultazione il documento è stato suddiviso in diversi file corrispondenti ai singoli Titoli, di cui si fornisce una sommaria descrizione.

Documento E-safety Policy (aggiornata al 1/12/2021)

Procedure operative per la gestione infrazioni alle E-safety policy

Codice disciplinare dei dipendenti

Secondo quanto previsto dall’art. 55, c. 2, del D. Lgs 165/01, come modificato dall’art. 68 del D. L.gs 150/09, si dispone la pubblicazione sul sito di questa Istituzione scolastica del codice disciplinare per il personale del comparto scuola, recante l’indicazione di infrazioni e sanzioni.
La pubblicazione in parola equivale ad ogni effetto alla affissione all’albo delle sedi di lavoro.
Nell’ordine si pubblica:

• CCNL_scuola– stralcio: Capo IX Norme disciplinari
• D. Lgs._150/09 – stralcio: Capo V Sanzioni disciplinari e responsabilità dei dipendenti pubblici
• Allegato 1  al CCNL – Schema di codice di condotta da adottare nella lotta contro le molestie sessuali
• Allegato 2  al CCNL – Codice di comportamento dei dipendenti delle pubbliche amministrazioni
• D. Lgs._297/94 – stralcio: Capo IV Disciplina
• DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 16 aprile 2013, n. 62
• DM 525/2014 – Codice di Comportamento dei Dipendenti del MIUR
• CCNL Scuola – Codice disciplinare art.13 CCNL 2016-18, in vigore dal 17 maggio 2018
• Responsabilità disciplinare  – stralcio: Titolo III Responsabilità disciplinare 

Si ricorda a tutti i dipendenti che le infrazioni al codice disciplinare comportano l’apertura di un procedimento che può concludersi con una sanzione di entità proporzionale alla gravità dell’infrazione stessa.
Nella tabella seguente sono riassunte le principali sanzioni disciplinari: